Thème 1 : Agir dans l'espace, dans la durée et sur les objets - Adapter ses déplacements à des environnements variés
Thème 2 : Agir dans l'espace, dans la durée et sur les objets - Produire une performance optimale, mesurable à une échéance donnée
Thème 3 : Agir dans l'espace, dans la durée et sur les objets - S'exprimer devant les autres par une prestation artistique et/ou acrobatique
Thème 4 : Agir dans l'espace, dans la durée et sur les objets - Conduire et maîtriser un affrontement collectif ou interindividuel
Thème 5 : Adapter ses déplacements à des environnements variés - Se déplacer dans des formes d'actions inhabituelles remettant en cause l'équilibre
Thème 6 : Adapter ses déplacements à des environnements variés - Se déplacer dans différents milieux (eau, air, terre, neige)
Thème 7 : Adapter ses déplacements à des environnements variés - Coordonner des actions motrices simples
Thème 8 : Produire une performance optimale - Courir vite
Thème 9 : Produire une performance optimale - Courir longtemps
Thème 10 : Produire une performance optimale - Lancer loin
Thème 11 : Produire une performance optimale - Sauter loin
Thème 12 : Produire une performance optimale - Sauter haut
Thème 13 : S'exprimer devant les autres par une prestation artistique - Réaliser des actions à visée artistique ou esthétique
Thème 14 : S'exprimer devant les autres par une prestation artistique - Coordonner des gestes et des déplacements dans des situations d'expression à visée artistique
Thème 15 : S'exprimer devant les autres par une prestation artistique - S'exprimer de façon libre ou codifiée
Thème 16 : Conduire et maîtriser un affrontement collectif - Coopérer et s'opposer individuellement et collectivement
Thème 17 : Conduire et maîtriser un affrontement collectif - Respecter des règles, des rôles
Thème 18 : Conduire et maîtriser un affrontement collectif - Comprendre le but du jeu
Thème 20 : Compétences méthodologiques et sociales - Appliquer des règles de sécurité
Thème 21 : Compétences méthodologiques et sociales - Coopérer et s'opposer
Thème 22 : Compétences méthodologiques et sociales - Se concentrer sur une tâche
Thème 24 : Compétences méthodologiques et sociales - Adapter son effort
Thème 25 : Compétences méthodologiques et sociales - Accepter les contraintes collectives
Thème 26 : Compétences méthodologiques et sociales - S'engager dans une action
Thème 27 : Compétences méthodologiques et sociales - Evaluer ses actions
Thème 28 : Compétences méthodologiques et sociales - Identifier et apprécier les effets de l'activité physique sur le corps
Thème 29 : Domaines d'activité - Activités athlétiques
Thème 30 : Domaines d'activité - Activités de coopération et d'opposition
Thème 31 : Domaines d'activité - Activités d'expression
Thème 32 : Domaines d'activité - Activités de roule et glisse
Thème 34 : Domaines d'activité - Jeux collectifs traditionnels
Thème 35 : Domaines d'activité - Danse et expression corporelle
Thème 36 : Domaines d'activité - Parcours d'orientation simples
Thème 37 : Domaines d'activité - Activités gymniques
Thème 38 : Compétences spécifiques - Courir, sauter, lancer à des intensités et des durées variables dans des contextes adaptés
Thème 39 : Compétences spécifiques - Se déplacer dans différents environnements
Thème 40 : Compétences spécifiques - Coordonner des actions et des déplacements
Thème 41 : Compétences spécifiques - S'opposer individuellement ou collectivement
Thème 42 : Compétences spécifiques - Concevoir et réaliser des actions à visée expressive, artistique, esthétique
Thème 43 : Évaluation des compétences - Réaliser une performance mesurée
Thème 44 : Évaluation des compétences - Adapter ses déplacements à différents types d'environnements
Thème 45 : Évaluation des compétences - Coopérer ou s'opposer individuellement et collectivement
Thème 46 : Évaluation des compétences - Concevoir et réaliser des actions à visée expressive, artistique, esthétique
Thème 47 : Évaluation des compétences - Appliquer des règles de vie collective
Thème 48 : Évaluation des compétences - Respecter les règles de sécurité
Thème 50 : Progression annuelle - Consolidation des acquis du premier trimestre
Thème 51 : Progression annuelle - Développement de l'autonomie dans les activités
Thème 52 : Progression annuelle - Approfondissement des compétences méthodologiques
Thème 53 : Progression annuelle - Préparation aux activités du troisième trimestre
Thème 1 : Agir dans l'espace, dans la durée et sur les objets - Adapter ses déplacements à des environnements variés
Thème 2 : Agir dans l'espace, dans la durée et sur les objets - Produire une performance optimale, mesurable à une échéance donnée
Thème 3 : Agir dans l'espace, dans la durée et sur les objets - S'exprimer devant les autres par une prestation artistique et/ou acrobatique
Thème 4 : Agir dans l'espace, dans la durée et sur les objets - Conduire et maîtriser un affrontement collectif ou interindividuel
Thème 5 : Adapter ses déplacements à des environnements variés - Se déplacer dans des formes d'actions inhabituelles remettant en cause l'équilibre
Thème 6 : Adapter ses déplacements à des environnements variés - Se déplacer dans différents milieux (eau, air, terre, neige)
Thème 7 : Adapter ses déplacements à des environnements variés - Coordonner des actions motrices simples
Thème 8 : Produire une performance optimale - Courir vite
Thème 9 : Produire une performance optimale - Courir longtemps
Thème 10 : Produire une performance optimale - Lancer loin
Thème 11 : Produire une performance optimale - Sauter loin
Thème 12 : Produire une performance optimale - Sauter haut
Thème 13 : S'exprimer devant les autres par une prestation artistique - Réaliser des actions à visée artistique ou esthétique
Thème 14 : S'exprimer devant les autres par une prestation artistique - Coordonner des gestes et des déplacements dans des situations d'expression à visée artistique
Thème 15 : S'exprimer devant les autres par une prestation artistique - S'exprimer de façon libre ou codifiée
Thème 16 : Conduire et maîtriser un affrontement collectif - Coopérer et s'opposer individuellement et collectivement
Thème 17 : Conduire et maîtriser un affrontement collectif - Respecter des règles, des rôles
Thème 18 : Conduire et maîtriser un affrontement collectif - Comprendre le but du jeu
Thème 19 : Compétences méthodologiques et sociales - Respecter les règles de vie collective
Thème 20 : Compétences méthodologiques et sociales - Appliquer des règles de sécurité
Thème 21 : Compétences méthodologiques et sociales - Coopérer et s'opposer
Thème 22 : Compétences méthodologiques et sociales - Se concentrer sur une tâche
Thème 23 : Compétences méthodologiques et sociales - Prendre des repères dans l'espace et le temps
Thème 24 : Compétences méthodologiques et sociales - Adapter son effort
Thème 25 : Compétences méthodologiques et sociales - Accepter les contraintes collectives
Thème 26 : Compétences méthodologiques et sociales - S'engager dans une action
Thème 27 : Compétences méthodologiques et sociales - Evaluer ses actions
Thème 28 : Compétences méthodologiques et sociales - Identifier et apprécier les effets de l'activité physique sur le corps
Thème 29 : Domaines d'activité - Activités athlétiques
Thème 30 : Domaines d'activité - Activités de coopération et d'opposition
Thème 31 : Domaines d'activité - Activités d'expression
Thème 32 : Domaines d'activité - Activités de roule et glisse
Thème 33 : Domaines d'activité - Activités aquatiques
Thème 34 : Domaines d'activité - Jeux collectifs traditionnels
Thème 35 : Domaines d'activité - Danse et expression corporelle
Thème 36 : Domaines d'activité - Parcours d'orientation simples
Thème 37 : Domaines d'activité - Activités gymniques
Thème 38 : Compétences spécifiques - Courir, sauter, lancer à des intensités et des durées variables dans des contextes adaptés
Thème 39 : Compétences spécifiques - Se déplacer dans différents environnements
Thème 40 : Compétences spécifiques - Coordonner des actions et des déplacements
Thème 41 : Compétences spécifiques - S'opposer individuellement ou collectivement
Thème 42 : Compétences spécifiques - Concevoir et réaliser des actions à visée expressive, artistique, esthétique
Thème 43 : Évaluation des compétences - Réaliser une performance mesurée
Thème 44 : Évaluation des compétences - Adapter ses déplacements à différents types d'environnements
Thème 45 : Évaluation des compétences - Coopérer ou s'opposer individuellement et collectivement
Thème 46 : Évaluation des compétences - Concevoir et réaliser des actions à visée expressive, artistique, esthétique
Thème 47 : Évaluation des compétences - Appliquer des règles de vie collective
Thème 48 : Évaluation des compétences - Respecter les règles de sécurité
Thème 49 : Évaluation des compétences - Savoir nager (selon les installations disponibles)
Thème 50 : Progression annuelle - Consolidation des acquis du premier trimestre
Thème 51 : Progression annuelle - Développement de l'autonomie dans les activités
Thème 52 : Progression annuelle - Approfondissement des compétences méthodologiques
Thème 53 : Progression annuelle - Préparation aux activités du troisième trimestre
Thème 1 : Agir dans l'espace, dans la durée et sur les objets - Adapter ses déplacements à des environnements variés
Thème 2 : Agir dans l'espace, dans la durée et sur les objets - Produire une performance optimale, mesurable à une échéance donnée
Thème 3 : Agir dans l'espace, dans la durée et sur les objets - S'exprimer devant les autres par une prestation artistique et/ou acrobatique
Thème 4 : Agir dans l'espace, dans la durée et sur les objets - Conduire et maîtriser un affrontement collectif ou interindividuel
Thème 5 : Adapter ses déplacements à des environnements variés - Se déplacer dans des formes d'actions inhabituelles remettant en cause l'équilibre
Thème 6 : Adapter ses déplacements à des environnements variés - Se déplacer dans différents milieux (eau, air, terre, neige)
Thème 7 : Adapter ses déplacements à des environnements variés - Coordonner des actions motrices simples
Thème 8 : Produire une performance optimale - Courir vite
Thème 9 : Produire une performance optimale - Courir longtemps
Thème 10 : Produire une performance optimale - Lancer loin
Thème 11 : Produire une performance optimale - Sauter loin
Thème 12 : Produire une performance optimale - Sauter haut
Thème 13 : S'exprimer devant les autres par une prestation artistique - Réaliser des actions à visée artistique ou esthétique
Thème 14 : S'exprimer devant les autres par une prestation artistique - Coordonner des gestes et des déplacements dans des situations d'expression à visée artistique
Thème 15 : S'exprimer devant les autres par une prestation artistique - S'exprimer de façon libre ou codifiée
Thème 16 : Conduire et maîtriser un affrontement collectif - Coopérer et s'opposer individuellement et collectivement
Thème 17 : Conduire et maîtriser un affrontement collectif - Respecter des règles, des rôles
Thème 18 : Conduire et maîtriser un affrontement collectif - Comprendre le but du jeu
Thème 19 : Compétences méthodologiques et sociales - Respecter les règles de vie collective
Thème 20 : Compétences méthodologiques et sociales - Appliquer des règles de sécurité
Thème 21 : Compétences méthodologiques et sociales - Coopérer et s'opposer
Thème 22 : Compétences méthodologiques et sociales - Se concentrer sur une tâche
Thème 23 : Compétences méthodologiques et sociales - Prendre des repères dans l'espace et le temps
Thème 24 : Compétences méthodologiques et sociales - Adapter son effort
Thème 25 : Compétences méthodologiques et sociales - Accepter les contraintes collectives
Thème 26 : Compétences méthodologiques et sociales - S'engager dans une action
Thème 27 : Compétences méthodologiques et sociales - Evaluer ses actions
Thème 28 : Compétences méthodologiques et sociales - Identifier et apprécier les effets de l'activité physique sur le corps
Thème 29 : Domaines d'activité - Activités athlétiques
Thème 30 : Domaines d'activité - Activités de coopération et d'opposition
Thème 31 : Domaines d'activité - Activités d'expression
Thème 32 : Domaines d'activité - Activités de roule et glisse
Thème 33 : Domaines d'activité - Activités aquatiques
Thème 34 : Domaines d'activité - Jeux collectifs traditionnels
Thème 35 : Domaines d'activité - Danse et expression corporelle
Thème 36 : Domaines d'activité - Parcours d'orientation simples
Thème 37 : Domaines d'activité - Activités gymniques
Thème 38 : Compétences spécifiques - Courir, sauter, lancer à des intensités et des durées variables dans des contextes adaptés
Thème 39 : Compétences spécifiques - Se déplacer dans différents environnements
Thème 40 : Compétences spécifiques - Coordonner des actions et des déplacements
Thème 41 : Compétences spécifiques - S'opposer individuellement ou collectivement
Thème 42 : Compétences spécifiques - Concevoir et réaliser des actions à visée expressive, artistique, esthétique
Thème 43 : Évaluation des compétences - Réaliser une performance mesurée
Thème 44 : Évaluation des compétences - Adapter ses déplacements à différents types d'environnements
Thème 45 : Évaluation des compétences - Coopérer ou s'opposer individuellement et collectivement
Thème 46 : Évaluation des compétences - Concevoir et réaliser des actions à visée expressive, artistique, esthétique
Thème 47 : Évaluation des compétences - Appliquer des règles de vie collective
Thème 48 : Évaluation des compétences - Respecter les règles de sécurité
Thème 49 : Évaluation des compétences - Savoir nager (selon les installations disponibles)
Thème 50 : Progression annuelle - Consolidation des acquis du premier trimestre
Thème 51 : Progression annuelle - Développement de l'autonomie dans les activités
Thème 52 : Progression annuelle - Approfondissement des compétences méthodologiques
Thème 53 : Progression annuelle - Préparation aux activités du troisième trimestre