Arts plastiques : Explorer, produire, créer - Pratiques bidimensionnelles (dessin, peinture, collage)
Arts plastiques : Explorer, produire, créer - Pratiques tridimensionnelles (modelage, assemblage, construction)
Arts plastiques : Explorer, produire, créer - Pratiques photographiques (cadrage, point de vue)
Arts plastiques : Explorer, produire, créer - Pratiques numériques (initiation aux outils numériques)
Arts plastiques : Mettre en œuvre un projet artistique - Réalisation collective
Arts plastiques : Mettre en œuvre un projet artistique - Réalisation individuelle
Arts plastiques : S'exprimer, analyser sa pratique, celle de ses pairs - Description et analyse d'œuvres
Arts plastiques : S'exprimer, analyser sa pratique, celle de ses pairs - Échange et argumentation
Arts plastiques : Se repérer dans les domaines liés aux arts plastiques - Découverte d'œuvres de référence
Arts plastiques : Se repérer dans les domaines liés aux arts plastiques - Vocabulaire spécifique simple
Éducation musicale : Chanter - Répertoire de chansons et comptines
Éducation musicale : Chanter - Justesse et expression
Éducation musicale : Chanter - Mémorisation et interprétation
Éducation musicale : Écouter, comparer - Exploration sonore (hauteur, durée, intensité, timbre)
Éducation musicale : Écouter, comparer - Découverte d'œuvres musicales variées
Éducation musicale : Écouter, comparer - Reconnaissance d'instruments
Éducation musicale : Explorer et imaginer - Jeux vocaux
Éducation musicale : Explorer et imaginer - Production de paysages sonores
Éducation musicale : Explorer et imaginer - Création de rythmes simples
Éducation musicale : Échanger, partager - Écoute active et respectueuse
Éducation musicale : Échanger, partager - Argumentation sur les émotions ressenties
Activités artistiques croisées : Danse - Explorer le mouvement dansé
Activités artistiques croisées : Danse - Composition de séquences dansées simples
Activités artistiques croisées : Danse - Relation musique/mouvement
Activités artistiques croisées : Théâtre - Jeux d'expression corporelle
Activités artistiques croisées : Théâtre - Improvisation guidée
Activités artistiques croisées : Théâtre - Marionnettes et théâtre d'objets
Histoire des arts : Découverte du patrimoine artistique - Œuvres du patrimoine français
Histoire des arts : Découverte du patrimoine artistique - Rencontre avec des œuvres d'art
Histoire des arts : Découverte du patrimoine artistique - Premières notions chronologiques
Culture humaniste : Éveil à la sensibilité artistique - Développement du jugement esthétique
Culture humaniste : Éveil à la sensibilité artistique - Ouverture culturelle
Culture humaniste : Éveil à la sensibilité artistique - Respect des productions artistiques
Compétences transversales : Organisation du travail personnel - Soin et précision
Compétences transversales : Organisation du travail personnel - Gestion du matériel
Compétences transversales : Méthodes et outils pour apprendre - Observation et analyse
Compétences transversales : Méthodes et outils pour apprendre - Expérimentation
Compétences transversales : Formation de la personne et du citoyen - Collaboration et coopération
Compétences transversales : Formation de la personne et du citoyen - Expression des émotions
Projets artistiques : Réalisation de productions plastiques en lien avec les autres disciplines
Projets artistiques : Participation à des spectacles vivants
Projets artistiques : Visites culturelles (musées, expositions, monuments)
Projets artistiques : Rencontre avec des artistes ou des professionnels de la culture
Arts plastiques : Explorer, produire, créer - Pratiques bidimensionnelles (dessin, peinture, collage)
Arts plastiques : Explorer, produire, créer - Pratiques tridimensionnelles (modelage, assemblage, construction)
Arts plastiques : Explorer, produire, créer - Pratiques photographiques (cadrage, point de vue)
Arts plastiques : Explorer, produire, créer - Pratiques numériques (initiation aux outils numériques)
Arts plastiques : Mettre en œuvre un projet artistique - Réalisation collective
Arts plastiques : Mettre en œuvre un projet artistique - Réalisation individuelle
Arts plastiques : S'exprimer, analyser sa pratique, celle de ses pairs - Description et analyse d'œuvres
Arts plastiques : S'exprimer, analyser sa pratique, celle de ses pairs - Échange et argumentation
Arts plastiques : Se repérer dans les domaines liés aux arts plastiques - Découverte d'œuvres de référence
Arts plastiques : Se repérer dans les domaines liés aux arts plastiques - Vocabulaire spécifique simple
Éducation musicale : Chanter - Répertoire de chansons et comptines
Éducation musicale : Chanter - Justesse et expression
Éducation musicale : Chanter - Mémorisation et interprétation
Éducation musicale : Écouter, comparer - Exploration sonore (hauteur, durée, intensité, timbre)
Éducation musicale : Écouter, comparer - Découverte d'œuvres musicales variées
Éducation musicale : Écouter, comparer - Reconnaissance d'instruments
Éducation musicale : Explorer et imaginer - Jeux vocaux
Éducation musicale : Explorer et imaginer - Production de paysages sonores
Éducation musicale : Explorer et imaginer - Création de rythmes simples
Éducation musicale : Échanger, partager - Écoute active et respectueuse
Éducation musicale : Échanger, partager - Argumentation sur les émotions ressenties
Activités artistiques croisées : Danse - Explorer le mouvement dansé
Activités artistiques croisées : Danse - Composition de séquences dansées simples
Activités artistiques croisées : Danse - Relation musique/mouvement
Activités artistiques croisées : Théâtre - Jeux d'expression corporelle
Activités artistiques croisées : Théâtre - Improvisation guidée
Activités artistiques croisées : Théâtre - Marionnettes et théâtre d'objets
Histoire des arts : Découverte du patrimoine artistique - Œuvres du patrimoine français
Histoire des arts : Découverte du patrimoine artistique - Rencontre avec des œuvres d'art
Histoire des arts : Découverte du patrimoine artistique - Premières notions chronologiques
Culture humaniste : Éveil à la sensibilité artistique - Développement du jugement esthétique
Culture humaniste : Éveil à la sensibilité artistique - Ouverture culturelle
Culture humaniste : Éveil à la sensibilité artistique - Respect des productions artistiques
Compétences transversales : Organisation du travail personnel - Soin et précision
Compétences transversales : Organisation du travail personnel - Gestion du matériel
Compétences transversales : Méthodes et outils pour apprendre - Observation et analyse
Compétences transversales : Méthodes et outils pour apprendre - Expérimentation
Compétences transversales : Formation de la personne et du citoyen - Collaboration et coopération
Compétences transversales : Formation de la personne et du citoyen - Expression des émotions
Projets artistiques : Réalisation de productions plastiques en lien avec les autres disciplines
Projets artistiques : Participation à des spectacles vivants
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Arts plastiques : Mettre en œuvre un projet artistique - Réalisation collective
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Activités artistiques croisées : Danse - Explorer le mouvement dansé
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Culture humaniste : Éveil à la sensibilité artistique - Développement du jugement esthétique
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Compétences transversales : Organisation du travail personnel - Soin et précision
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Compétences transversales : Formation de la personne et du citoyen - Collaboration et coopération
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