Thème 1 : Percevoir, produire - La voix et l'écoute : exploration des capacités vocales et développement de l'écoute active
Thème 2 : Percevoir, produire - Le corps et l'espace : mouvement, geste et danse dans la pratique musicale
Thème 3 : Percevoir, produire - Les matériaux sonores : exploration et création avec différents instruments et objets sonores
Thème 4 : Percevoir, produire - L'organisation du discours musical : formes et structures musicales
Thème 5 : Percevoir, produire - La mémoire musicale : développement des capacités mnésiques et mémorisation d'œuvres
Thème 6 : Inventer, créer - Improvisation : création spontanée individuelle et collective
Thème 7 : Inventer, créer - Composition : élaboration de projets musicaux personnels ou collectifs
Thème 8 : Inventer, créer - Arrangement : adaptation et réinterprétation d'œuvres existantes
Thème 9 : Échanger, partager - La pratique collective : chorale et ensembles instrumentaux
Thème 10 : Échanger, partager - La restitution publique : préparation et présentation de projets musicaux
Thème 11 : Échanger, partager - L'écoute critique : analyse et évaluation des productions musicales
Thème 12 : Identifier, situer - Les grandes périodes historiques de la musique : du Moyen Âge à nos jours
Thème 13 : Identifier, situer - Les genres et styles musicaux : classification et caractéristiques
Thème 14 : Identifier, situer - Les compositeurs et interprètes marquants : étude d'œuvres de référence
Thème 15 : Identifier, situer - Les cultures musicales dans le monde : diversité et spécificités
Thème 16 : Analyser, commenter - Les paramètres du son : hauteur, durée, intensité, timbre
Thème 17 : Analyser, commenter - Les éléments du langage musical : rythme, mélodie, harmonie
Thème 18 : Analyser, commenter - Les formes musicales : analyse structurelle d'œuvres
Thème 19 : Analyser, commenter - Les techniques d'écriture : contrepoint, harmonie, orchestration
Thème 20 : Lien avec les autres arts - Musique et littérature : œuvres inspirées de textes littéraires
Thème 21 : Lien avec les autres arts - Musique et arts visuels : correspondances entre sons et images
Thème 22 : Lien avec les autres arts - Musique et spectacle vivant : opéra, ballet, théâtre musical
Thème 23 : Lien avec les autres arts - Musique et cinéma : bandes originales et création sonore
Thème 24 : Pratiques numériques - Les outils numériques de création musicale : MAO et enregistrement
Thème 25 : Pratiques numériques - La diffusion et le partage en ligne : plateformes et réseaux sociaux
Thème 26 : Pratiques numériques - L'histoire des technologies musicales : évolution des instruments et supports
Thème 27 : Éducation aux médias - La production musicale contemporaine : industries culturelles et métiers
Thème 28 : Éducation aux médias - Les droits d'auteur et la propriété intellectuelle
Thème 29 : Éducation aux médias - L'analyse critique des médias musicaux
Thème 30 : Projet artistique et culturel - Conception et réalisation d'un projet musical abouti
Thème 31 : Projet artistique et culturel - Rencontre avec des professionnels de la musique
Thème 32 : Projet artistique et culturel - Visites culturelles et participation à des événements musicaux
Thème 33 : Évaluation et bilan - Synthèse des compétences acquises au cours du cycle 4
Thème 34 : Évaluation et bilan - Préparation à l'orientation : poursuite d'études en musique
Thème 35 : Évaluation et bilan - Portfolio numérique : constitution d'un dossier de compétences
Thème 1 : Percevoir, produire - La voix et l'écoute : exploration des capacités vocales et développement de l'écoute active
Thème 2 : Percevoir, produire - Le corps et l'espace : mouvement, geste et danse dans la pratique musicale
Thème 3 : Percevoir, produire - Les matériaux sonores : exploration et création avec différents instruments et objets sonores
Thème 4 : Percevoir, produire - L'organisation du discours musical : formes et structures musicales
Thème 5 : Percevoir, produire - La mémoire musicale : développement des capacités mnésiques et mémorisation d'œuvres
Thème 6 : Inventer, créer - Improvisation : création spontanée individuelle et collective
Thème 7 : Inventer, créer - Composition : élaboration de projets musicaux personnels ou collectifs
Thème 8 : Inventer, créer - Arrangement : adaptation et réinterprétation d'œuvres existantes
Thème 9 : Échanger, partager - La pratique collective : chorale et ensembles instrumentaux
Thème 10 : Échanger, partager - La restitution publique : préparation et présentation de projets musicaux
Thème 11 : Échanger, partager - L'écoute critique : analyse et évaluation des productions musicales
Thème 12 : Identifier, situer - Les grandes périodes historiques de la musique : du Moyen Âge à nos jours
Thème 13 : Identifier, situer - Les genres et styles musicaux : classification et caractéristiques
Thème 14 : Identifier, situer - Les compositeurs et interprètes marquants : étude d'œuvres de référence
Thème 15 : Identifier, situer - Les cultures musicales dans le monde : diversité et spécificités
Thème 16 : Analyser, commenter - Les paramètres du son : hauteur, durée, intensité, timbre
Thème 17 : Analyser, commenter - Les éléments du langage musical : rythme, mélodie, harmonie
Thème 18 : Analyser, commenter - Les formes musicales : analyse structurelle d'œuvres
Thème 20 : Lien avec les autres arts - Musique et littérature : œuvres inspirées de textes littéraires
Thème 21 : Lien avec les autres arts - Musique et arts visuels : correspondances entre sons et images
Thème 22 : Lien avec les autres arts - Musique et spectacle vivant : opéra, ballet, théâtre musical
Thème 23 : Lien avec les autres arts - Musique et cinéma : bandes originales et création sonore
Thème 24 : Pratiques numériques - Les outils numériques de création musicale : MAO et enregistrement
Thème 25 : Pratiques numériques - La diffusion et le partage en ligne : plateformes et réseaux sociaux
Thème 26 : Pratiques numériques - L'histoire des technologies musicales : évolution des instruments et supports
Thème 27 : Éducation aux médias - La production musicale contemporaine : industries culturelles et métiers
Thème 28 : Éducation aux médias - Les droits d'auteur et la propriété intellectuelle
Thème 29 : Éducation aux médias - L'analyse critique des médias musicaux
Thème 30 : Projet artistique et culturel - Conception et réalisation d'un projet musical abouti
Thème 31 : Projet artistique et culturel - Rencontre avec des professionnels de la musique
Thème 32 : Projet artistique et culturel - Visites culturelles et participation à des événements musicaux
Thème 33 : Évaluation et bilan - Synthèse des compétences acquises au cours du cycle 4
Thème 34 : Évaluation et bilan - Préparation à l'orientation : poursuite d'études en musique
Thème 35 : Évaluation et bilan - Portfolio numérique : constitution d'un dossier de compétences
Thème 1 : Percevoir, produire - La voix et l'écoute : exploration des capacités vocales et développement de l'écoute active
Thème 2 : Percevoir, produire - Le corps et l'espace : mouvement, geste et danse dans la pratique musicale
Thème 3 : Percevoir, produire - Les matériaux sonores : exploration et création avec différents instruments et objets sonores
Thème 4 : Percevoir, produire - L'organisation du discours musical : formes et structures musicales
Thème 5 : Percevoir, produire - La mémoire musicale : développement des capacités mnésiques et mémorisation d'œuvres
Thème 6 : Inventer, créer - Improvisation : création spontanée individuelle et collective
Thème 7 : Inventer, créer - Composition : élaboration de projets musicaux personnels ou collectifs
Thème 8 : Inventer, créer - Arrangement : adaptation et réinterprétation d'œuvres existantes
Thème 9 : Échanger, partager - La pratique collective : chorale et ensembles instrumentaux
Thème 10 : Échanger, partager - La restitution publique : préparation et présentation de projets musicaux
Thème 11 : Échanger, partager - L'écoute critique : analyse et évaluation des productions musicales
Thème 12 : Identifier, situer - Les grandes périodes historiques de la musique : du Moyen Âge à nos jours
Thème 13 : Identifier, situer - Les genres et styles musicaux : classification et caractéristiques
Thème 14 : Identifier, situer - Les compositeurs et interprètes marquants : étude d'œuvres de référence
Thème 15 : Identifier, situer - Les cultures musicales dans le monde : diversité et spécificités
Thème 16 : Analyser, commenter - Les paramètres du son : hauteur, durée, intensité, timbre
Thème 17 : Analyser, commenter - Les éléments du langage musical : rythme, mélodie, harmonie
Thème 18 : Analyser, commenter - Les formes musicales : analyse structurelle d'œuvres
Thème 19 : Analyser, commenter - Les techniques d'écriture : contrepoint, harmonie, orchestration
Thème 20 : Lien avec les autres arts - Musique et littérature : œuvres inspirées de textes littéraires
Thème 21 : Lien avec les autres arts - Musique et arts visuels : correspondances entre sons et images
Thème 22 : Lien avec les autres arts - Musique et spectacle vivant : opéra, ballet, théâtre musical
Thème 23 : Lien avec les autres arts - Musique et cinéma : bandes originales et création sonore
Thème 24 : Pratiques numériques - Les outils numériques de création musicale : MAO et enregistrement
Thème 25 : Pratiques numériques - La diffusion et le partage en ligne : plateformes et réseaux sociaux
Thème 26 : Pratiques numériques - L'histoire des technologies musicales : évolution des instruments et supports
Thème 27 : Éducation aux médias - La production musicale contemporaine : industries culturelles et métiers
Thème 28 : Éducation aux médias - Les droits d'auteur et la propriété intellectuelle
Thème 29 : Éducation aux médias - L'analyse critique des médias musicaux
Thème 30 : Projet artistique et culturel - Conception et réalisation d'un projet musical abouti
Thème 31 : Projet artistique et culturel - Rencontre avec des professionnels de la musique
Thème 32 : Projet artistique et culturel - Visites culturelles et participation à des événements musicaux
Thème 33 : Évaluation et bilan - Synthèse des compétences acquises au cours du cycle 4
Thème 34 : Évaluation et bilan - Préparation à l'orientation : poursuite d'études en musique
Thème 35 : Évaluation et bilan - Portfolio numérique : constitution d'un dossier de compétences